Вступ
Найповнішим і найяскравішим втіленням поняття німецька романтична проза є творчість Ернста Теодора Амадея Гофмана. Гофман прийшов у літературу майже на двадцять років пізніше за представників першого покоління німецького романтизму, але саме йому судилося стати не просто знаковою фігурою цього напряму в національній літературі, а й сфокусувати у своїй творчості всі найхарактерніші його риси, головні образи і теми, центральні ідеї.
Ернста Теодора Амадея Гофмана називають останнім німецьким романтиком. Уже перша новела Гофмана "Кавалер Глюк" відразу ж визначила і літературний напрямок, і тематику, і художній метод письменника. Це містичне переселення в реальний світ примар, перенесення нічних кошмарів у денне життя стане основним художнім прийомом наступних творів Гофмана і майже образом його життя. Так були написані майже всі його знамениті речі: новела "Дон Жуан" (1813), повість "Золотий горнець" (1814), казка "Лускунчик і мишачий король", роман "Еліксир диявола" (1815-1816), повість-казка "Малюк Цахес на прізвисько Циннобер" (1819), романи "Серапіонові брати" (1819-1821), "Житейська філософія кота Мурра" (1820-1822), "Володар бліх" (1822).
Події у його творах майже ніколи не відбуваються в далеких країнах - як правило, він розташовував своїх неймовірних героїв в повсякденній обстановці. Герої Гофмана найчастіше люди мистецтва, це романтичні особистості, неодмінно мрійники і фантазери, яким задушливо й обтяжливо в суспільстві, де цінується тільки те, що можна купити і продати, і тільки сила любові і фантазії, допомагає їм піднятися над оточенням.
Блискавична яскрава фантазія, гротеск у сполученні з строгим и прозорим стилем забезпечили Гофману особливе місце в німецькій літературі. Вивчення його літературної спадщини представляє великий науковий інтерес, адже багато питань, повязаних з романтизмом творів Гофмана, мотивами його творчості, його впливом на наступні літературні течії та напрямки, залишаються актуальними.
Мета роботи. Визначити особливості протиставлення романтичного світогляду ідеям просвітництва у творах Гофмана.
Мета визначає наступні завдання:
- узагальнити теоретичний досвід провідних дослідників, які розробляли дану проблему в літературознавстві;
- розглянути особливості літератури німецького романтизму та охарактеризувати її антипросвітницькі мотиви;
- зясувати відношення до ідей просвітництва у творчості Е.Т.А. Гофмана на прикладі повісті-казки „Малюк Цахес на прізвисько Циннобер”;
Обєкт дослідження: романтична повість-казка Е.Т.А. Гофмана „Малюк Цахес на прізвисько Циннобер”.
Предмет дослідження: антипросвітницькі мотиви у казці
Досягненню мети дослідження відповідає структура роботи, яка складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури.
Практична значущість дослідження полягає в сприянні поглибленню вивчення творів видатного німецького романтика Е.Т.А. Гофмана. Дослідження може бути використано студентами віщих навчальних закладів при вивченні курсу зарубіжної літератури ХІХ ст.
- Вступ
- Розділ 1. Антипросвітницька спрямованість творів німецьких романтиків
- 1.1 Відношення німецької школи романтизму до ідей просвітництва
- 1.2 Специфіка романтизму Гофмана
- Розділ 2. Антипросвітницькі мотиви у творі "Малюк Цахес на прізвисько Циннобер"
- 2.1 Соціально-психологічний аспект повісті-казки
- 2.2 Сатиричний та метафоричний зміст казки
- 2.3 Реалістичний і містичний світ у творі "Малюк Цахес на прізвисько Циннобер"
- 2.4 Протиставлення творчої людини і бездуховного філістера
- Висновки