Практичне заняття № 2 особливості літературного процесу 1917-1934 та 1935-1955 років
План:
1. Особливості літературного процесу 1917-1934 років:
наступ тоталітаризму на українську культуру (ліквідація творчих об’єднань, утворення Спілки письменників Радянської України, чітка регламентація творчості, політика централізації літературного життя);
«Розстріляне Відродження» (акценти стосовно терміну, основні групи представників інтелігенції, наслідки).
літературна еміграція (Чехословаччина: «Жовтневе коло», «Празька школа»; Варшава: «Танк»; Відень, Берлін; Франція, Канада, США, Латинська Америка; Москва, Петербург, Кубань, Далекий Схід).
2. Особливості літературного процесу 1935-1955 років:
літературне життя до Другої світової війни (львівська група «12» тощо);
особливості літературного процесу під час Другої світової війни (особливості розвитку літератури в евакуації, на окупованій території, на фронті);
літературний простір України після Другої світової війни (ідеологічний тиск, хвиля цькувань, дошкульної критики)
літературне життя в еміграції (варшавська група «Ми»; МУР; «Слово», УВАН).
Література:
Історія української літератури. XX століття. У 2 кн. – Кн. 1.: 1910–1930-ті роки: Навч. посібник / За ред. В. Г. Дончика. – К: Либідь, 1993. – 784 с.
Історія української літератури. XX століття. У 2 кн. – Кн. 1.: 1910–1930-ті роки: Навч. посібник / За ред. В. Г. Дончика. – 2-ге вид. – К.: Либідь, 1994. – 784 с.
Історія української літератури XX століття. У 2 кн. Кн. 2. Ч.1: 1940-ві –1950-ті роки: Навч. посібник / За ред. В. Г. Дончика. –К.: Либідь, 1994. – 368 с.
Історія української літератури. XX століття. У 2 кн. – Кн. 1.: Перша половина XX ст. Підручник / За ред. В.Г. Дончика. – К.: Либідь, 1998. – 464 с.
Історія української літератури XX століття: У 2 кн. Кн. 2.: Друга половина XX ст. Підручник / За ред. В.Г. Дончика. – К.: Либідь, 1998. – 456 с.
Українське слово: Хрестоматія української літератури та літературної критики XX століття (у чотирьох книгах). – К.,2001.
Українське слово: Хрестоматія української літератури та літературної критики XX століття (у чотирьох книгах). – К.,1994–1995.
Костенко Л. Геній в умовах заблокованої культури // Літературна Україна. – 1991. – 26 вересня.
Розстріляне відродження: Антологія 1917–1933: Поезія – проза – драма – есей / Упорядкував Лавріненко Юрій. Післямова Є.Сверстюка. – 3-тє вид. – К.: Смолоскип, 2004. – Режим доступу: http://ukrkniga.org.ua/ukrkniga-text/books/_book-87.htm)
...З порога смерті: Письменники України – жертви сталінських репресій (Авт. кол.: Бойко Л. та ін.). – Вип. 1. – К., 1991.
Шерех Ю. МУР і я в МУРі. Сторінки зі спогадів. Матеріали до історії української еміграційної літератури // Шерех Ю. Пороги і Запоріжжя: Література. Мистецтво. Ідеології: У 3 т. – X., 1998. – Т. 2.
«Дванадцятка». Наймолодша львівська літературна богема 30-х років ХХ ст.: Антологія урбаністичної прози, ЛА «Піраміда», Львів, 2006.
Климентова О. Історико-літературний феномен “Празької школи” / О. Климентова // Дивослово. – 2003. – № 10. – С. 13–18.
Кривчикова О. Стилістична різноманітність “Празької школи” як віддзеркалення наукових пошуків / О. Кривчикова // Слово і час. – 2001. – №10. – С. 68–74.
Павлова О. Письменники “Празької школи” / О. Павлова // Культура і життя. – 1997. – 13 серпня.
Остання адреса: Розстріли соловецьких в'язнів з України у 1937–1938 роках: В 2 т. – 2-е вид., доопрац. і доп. – К.: Сфера, 2003.
Земерова Т.Ю., Скирда І.М. Історія України. – Х.: ФОП Співак В.Л., 2014. – 512 с. – (Серія «Схеми і таблиці»).
Ткачук М. Українська література XX століття. – Тернопіль: Медобори, 2014.
Ільєнко І. У жорнах репресій: Оповіді про українських письменників (за архівами ДПУ–НКВС). – К, 1995.
Дражевська Л. Перші кроки «недостріляних» українців у повоєнній Америці // Слово і час. – 1991. – № 10.
Yandex.RTB R-A-252273-3
- Змістовий модуль 1. Поезія практичне заняття № 1 літературний процес 1917–1934 років: «доба культурного відродження»
- Практичне заняття № 2 особливості літературного процесу 1917-1934 та 1935-1955 років
- Практичне заняття № 3 провідні художньо-стильові течії української літератури 20-х – середини 50-х років План:
- Практичне заняття № 4 класична традиція в українській поезії 20-30-х років (м.Драй-хмара, м.Зеров, п.Филипович, ю.Клен) План:
- Література:
- Практичне заняття № 5 творчість представників «празької школи» в контексті новітньої української літератури План:
- Література:
- Практичне заняття № 6 тичина павло План:
- Література:
- Практичне заняття № 7 рильський максим План:
- Література:
- Практичне заняття № 8 сосюра володимир План:
- Література:
- Практичне заняття № 9 маланюк євген План:
- Література:
- Практичне заняття № 10 антонич богдан-ігор План:
- Література:
- Практичне заняття № 11-12 плужник євген План:
- Література:
- Свідзинський володимир План:
- Література:
- Осьмачка тодось План:
- Література:
- Модульна контрольна робота
- Практичне заняття № 15 остап вишня План:
- Література:
- Практичне заняття № 16-17-18 куліш микола План:
- Література:
- Самостійна робота