Модуль іі
І рівень
1. Укажіть особливості ранньої прози Миколи Хвильового:
1. реалізм; 2. Елементи вертепної драми; 3. ліризм; 4. безсюжетність; 5. елементи імпресіонізму.
2. Назвіть автора творів „Остап Шаптала”, „Третя революція”, „Історія пані Ївги”.
1. М. Хвильовий; 2. Г. Косинка; 3. Г. Михайличенко; 4. О. Досвітній; 5. В. Підмогильний.
3. За які твори зазнав переслідувань і звинувачень у націоналізмі Ю. Яновський?
1. “Чотири шаблі”; 2. “Жива вода”; 3. “Вершники”; 4. “Дума про Британку”; 5. „Майстер корабля”.
4. В українській літературі імпресіонізм виявив себе у творчості...
1. М. Коцюбинського; 2. М. Куліша; 3. Миколи Хвильового; 4. В. Поліщука; 5. Г. Косинки; 6. М. Семенка.
5. Хто з українських письменників так визначив тип світобачення: “Я, пробачте за вольтер’янство, – я... романтик”?
1. Ю. Яновський; 2. О. Слісаренко; 3. М. Хвильовий; 4. О. Довженко; 5. В. Сосюра; 6. В. Підмогильний.
6. Назвіть твори Г.Косинки, в яких відтворено драму „заблуканих героїв”
1. „Змовини”; 2. „Постріл”; 3. „Десять”; 4. „На золотих богів”; 5. „В житах”; 6. „Темна ніч”.
ІІ рівень
1. З якого твору наведений уривок: “Лісова тиша розступилася перед Чубенком, і він в’їхав у тишу. Округ нього ліс порипував, як снасть, місяць уже зайшов, була передранкова пора, і раптом морений Чубенків кінь заіржав щосили, мов у темній печері пішло блукати його іржання, ледве чутною луною стало повертатися назад. Чубенко їхав тишею, як містом, будинки тиші стриміли у високу неозорість, Чубенко їхав рік і десять років, а то були хвилини, і знову заіржав його кінь”?
1. “Я (Романтика)” Миколи Хвильового; 2. “Тигролови” Івана Багряного; 3. “Вершники” Ю. Яновського; 4. “Вальдшнепи” М. Хвильового; 5. “Бур'ян” А. Головка.ха.
2. Дитячі роки якого літературного героя змальовано в новелі “Дитинство” з роману Ю. Яновського “Вершники”?
1. Мусія Половця; 2. Губенка; 3. Шведа; 4. Данила Чабана; 5. Андрія Катранника; 6. Володьки Лободи.
3. Назвіть твір українського прозаїка ХХ ст., який складається з 8 новел-притч („Інтродукція”, „Аорист”, „Блакитні душі”, „Палала червона заграва” та ін.)
1. „Санаторійна зона” М. Хвильового; 2. „Політика” Г. Косинки; 3. „Блакитний роман” Г. Михайличенка; 4. „Чорний Ангел” О. Слісаренка; 5. „Місто” В. Підмогильного.
4. У якому художньому творі центральний конфлікт загальнолюдського і класового розгортається у площині внутрішнього життя героя?
1. “Вальдшнепи” М. Хвильового; 2. “Я (Романтика)” М. Хвильового. 3. “Майстер корабля” Ю. Яновського; 4. “Чотири шаблі” Ю. Яновського; 5. “Чорний ангел” О. Слісаренка.
5. З якого твору Г. Косинки рядки: „Стоїть пшениця потолочена, серпа просить, а вони кров'ю поливають”?
1. „Змовини”; 2. „Постріл”; 3. „Десять”; 4. „На золотих богів”; 5. „В житах”; 6. „Темна ніч”.
ІІІ рівень
1. Про кого з прозаїків 20-х років О. Дорошевич зауважував, що його „...новела цілком протилежна психологічній новелі імпресіоністичної школи; вона позбавлена ліризму і всю свою увагу скупчує на динамічному розвиткові фабули”?
1. М. Хвильовий; 2. Г. Косинка; 3. Г. Михайличенко; 4. О. Слісаренко; 5. В. Підмогильний. Прокоментуйте міркування критика.
2. Про кого сказано: “…він відображає історію широко, в головному, що він зі своїми героями перебуває в епіцентрі подій, що він обирає для змалювання героїв активних, саме тих, які й творять цю історію в усіх її суперечливих складнощах”(Є. Гуцало)?
1. О. Довженко; 2. Ю. Яновський; 3. Т. Осьмачка; 4. Г. Косинка; 5. М. Івченко; 6. А. Головко. Наведіть приклади творів, проаналізуйте їх.
3. У котрого із перелічених нижче письменників О. Гриценко виділяв таку стильову рису як арабесковість, порівнюючи автора з Гоголем, вказуючи: “…арабесковість подибуємо не на макрорівні, а всередині більшості речей”?
1. В. Підмогильний; 2. Б. Антоненко-Давидович; 3. Т. Осьмачка; 4. Ю. Яновський; 5. М. Хвильовий; 6. М. Куліш. Прокоментуйте міркування дослідника.
Yandex.RTB R-A-252273-3
- І. М. Констанкевич історія української літературИ
- Пояснювальна записка
- Структура курсу
- Вимоги до знань та умінь студентів
- Перелік змістових модулів навчальної дисципліни:
- Структура залікового кредиту курсу
- Тематичний план змістових модулів Змістовий модуль і . Українська поезія 20–30-х років хх ст.
- Тема 1. Українська література 1-ї третини хх ст.: провідні тенденції, стильові особливості, періодизація
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 2. Панорама літературно-мистецького життя 20-х рр. Літературна дискусія про шляхи розвитку української культури
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 3. Література і тоталітаризм (на самостійне опрацювання)
- Література
- Тема 4. Ідейно-естетичні пошуки в українській поезії 20–30-х рр. Творчість поетів-символістів
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 5. П. Тичина – поетичний “феномен доби”.
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 6. Творчість в. Еллана-Блакитного, в. Чумака
- Література
- Тема 7. Естетична платформа українського неокласицизму. М. 3еров – творець поетичної школи
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 8. Поезія п. Филиповича та м. Драй-Хмари. Творчість о. Бургардта.
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 9. Життєвий і творчий шлях м. Рильського. Рання лірика поета
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 10. Український неоромантизм. Поезія Миколи Хвильового, д. Фальківського, о. Влизька
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 11. Неоромантичний доробок в. Сосюри.
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 12. Рання творчість м. Бажана
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 13. Є. Плужник. Життя і творчість
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 14. Художній світ поезії в. Свідзинського
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 15. Український авангардизм. М. Семенко – лідер українського футуризму
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 16. Український авангардизм. Конструктивісти-динамісти. Творчість в. Поліщука
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 17. Експресіонізм як явище в українській поезії 20-х рр. Творчість т. Осьмачки
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Змістовий модуль іі . Особливості української прози
- Тема 18. Українська проза 20–30-х рр. Хх ст.
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 19. Життєвий і творчий шлях Миколи Хвильового
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 20. Рання проза м. Івченка, а. Головка
- Література
- Тема 21. Творчість в. Підмогильного – представника інтелектуально-психологічної прози
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 22. Новелістика Григорія Косинки
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 23. Психологічна проза б. Антоненка-Давидовича
- Література
- Тема 24. Художнє новаторство ю. Яновського-прозаїка
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 25. Українська експериментальна проза (г. Михайличенко, в. Поліщук, г. Шкурупій, м. Йогансен)
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 26. Конкретно-реалістична течія в українській прозі 20-х рр. (о. Слісаренко, ю. Смолич, п. Панч, і. Сенченко)
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Змістовий модуль ііі . Сатира та гумор. Драматургія 20–30-х рр. Хх ст.
- Тема 27. Сатира і гумор в Україні 20–поч. 30-х років
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 28. Становлення української новітньої драматургії
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 29. Драматургія Миколи Куліша
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 30. Творчість Івана Кочерги
- Література
- Тема 31. Творчість о. Довженка
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема № 1. Панорама літературно-мистецького життя в Україні 20–30-х рр.
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема № 2. Творчість Павла Тичини в контексті літератури хх століття
- Художні тексти
- Література
- Завдання самостійної роботи
- Тема № 3. Літературний доробок неокласиків
- Художні тексти
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема № 4. Творчі індивідуальності є. Плужника, в. Свідзинського
- Художні тексти
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема № 5. Микола Хвильовий: доба і доля
- Художні тексти
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема № 6. Валер’ян Підмогильний – майстер інтелектуально-психологічного письма
- Художні тексти
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема № 7. Юрій Яновський – “лицар культури нації”
- Художні тексти
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема № 8. Новаторство драматургії м. Куліша
- Художні тексти
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Тема № 9. Мистецький світ Олександра Довженка
- Художні тексти
- Література
- Завдання для самостійної роботи
- Індивідуальні завдання
- Тематика рефератів
- Обов'язкові художні твори
- Художні тексти напам'ять
- Зразки тестових завдань для модульних контрольних робіт
- Модуль і
- Модуль іі
- Модуль ііі
- 3.На матеріалі творів українських письменників поміркуйте над словами о.Довженка «чому любов до свого народу є націоналізмом?» Тематика курсових робіт
- Словник термінів і понять
- Історія української літератури хх ст. (20–30-ті роки)