Практичне заняття № 6 Марко Вовчок як яскрава репрезентантка
“феміністичної прози” в українській літературі XIX cтоліття
План
Фемінізм як соціальний рух і художній пафос. Літературна інтерпретація дійсності в жіночій літературі (О. Пчілка, Ганна Барвінок, Н. Кобринська).
Зображення соціального, національного та побутового гноблення крізь призму жіночого світовідчування у збірці “Народні оповідання” Марка Вовчка.
Художні особливості “Народних оповідань” (використання народного мовлення; заглиблення письменниці в психологію персонажів; новий підхід авторки до розкриття селянської тематики; полемічний характер оповідань).
Зображення Марком Вовчком трагічної долі жінки – селянки, кріпачки (“Горпина”, “Одарка” ,”Козачка” , “Ледащиця”).
Жанрово-композиційні особливості “Народних оповідань”, стиль.
Паралелі “Народних оповідань” з аболіціоністською літературою (зокрема Г. Бічер-Стоу “Хатина дядечки Тома”).
Повість “Інститутка” - “одна з найкращих перлин нашої літератури” (І.Я.Франко). Змалювання волелюбності і нескореності закріпачених селян.
Ідейна спрямованість, своєрідність побудови і зображальних засобів казок - оповідань (“Дев'ять братів і десята сестриця Галя” , “Ведмідь”) і героїко-романтичних казок-повістей (“Кармелюк”).
- Методичні рекомендації
- Рекомендації з метою виконання цих вимог
- Практичні заняття Практичне заняття №1
- Літератури княжої доби План
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Практичне заняття № 2
- Художня своєрідність поетичної
- Та байкарської спадщини г. С. Сковороди
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Практичне заняття № 3
- Особливості нової української літератури на ранньому етапі її розвитку.
- Традиції і новаторство в творчості і. Котляревського
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Лірика т.Шевченка періоду заслання (1847-1857) як “контекст долі поета” План
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Практичне заняття № 6 Марко Вовчок як яскрава репрезентантка
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Практичне заняття № 9 с.Ковалів : мала проза крізь призму часу План
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Практичне заняття № 10 Трагедія українства у драматичній поемі Лесі Українки
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Практичне заняття № 16
- Остапа Вишні План
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Практичне заняття № 17 Феномен “Зачарованої Десни” о.Довженка План
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Практичне заняття № 19 Художній світ Григора Тютюнника План
- Завдання
- Основна література
- Додаткова література
- Пояснення до тестових завдань курсу“Українська література”
- Рекомендації з метою виконання тестових завдань
- Тести з української літератури Давня українська література
- Література
- Література
- Завдання №3
- Українська поезія іі половини хіх століття:
- Традиції і новаторство
- Завдання №4 Утвердження реалізму в українській прозі хіх ст. План
- Література
- Завдання № 5
- Та українського модернізму План
- Література
- Завдання № 6 Оновлення української прози початку хх століття План
- Література
- Завдання № 7 Феномен « шістдесятництва» в українській літературі План
- Література
- Завдання № 8 Проблематика роману “Собор” о. Гончара План
- Література
- Завдання № 9 Сучасний літературний процес План
- Література
- Відповіді на завдання-тести
- Контрольні питання