УМК Введение в литературоведение ИФ

1.6 Результаты обучения

В ходе изучения дисциплины «Введение в литературоведение» у студентов должны сформироваться:

- предметные компетенции в области практического применения полученных знаний в целях квалифицированного анализа художественного произведения в аспекте его родовой и жанровой принадлежности с использованием теоретического аппарата дисциплины;

- надпредметные компетенции предполагают умение обучающихся обнаруживать и интерпретировать специфику художественного текста как объекта эстетической деятельности и уникального явления литературного процесса.

1.7 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

№	Виды работ	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Баллы (согласно рейтинг-шкале)	Форма контроля	Сроки сдачи
1.	Конспект	Изучить специфику научного и художественного познания. Понять место литературы в ряду других искусств.	(9, 14)	1 неделя	3	беседа	В соотв-ии с планом уч. процесса
2.	Работа по составлению словаря терминов	уметь отбирать главное в словарной статье, сопоставлять разные определения	(10, 11,12, 13)	10 недель	5	Проверка работ	В соотв-ии с планом уч. процесса
3.	Конспект работ, выписки	Соотносить понятия целостности и единства формы и содержания	(21)	2 недели	4	Беседа	В соотв-ии с планом уч. процесса
4.	Анализ композиции «Легкого дыхания « И. Бунина, «Выстрела» А. Пушкина»	Уметь анализировать текст с точки зрения композиции сюжета, разграничивать сюжет и фабулу	(1, 3, 4, 6)	1 неделя	4	Деловая игра	В соотв-ии с планом уч. процесса
5.	Анализ тропов в стихотворении А. Пушкина «Элегия»	Уметь при анализе учитывать родовую специфику	(2)	1 неделя	4	Круглый стол

Содержание