48.Яке місце посідає громадянська лірика у творчості о. Олеся
Лютневу революцію 1917 року народи Російської імперії зустріли з піднесенням. Українська Народна Республіка, яка розгорнула велику роботу у справі духовного відродження народу, була бажаною і зрозумілою для О. Олеся. Поет вітав революцію віршем «Воля! Воля? Сниться, може?..» Цей вірш передає радісну схвильованість ліричного героя і всього народу тими суспільними змінами, що відбулися спочатку в далекому Петрограді, а потім — в Україні. Весь вірш написано уривчастою, швидкозмінною мовою. Кожне слово становить собою цілу картину. Часті вигуки, питальні речення ще більше посилюють експресивність поезії, передають її піднесений настрій..Вірш «Замовкніть всі: великий час прийшов», як і ще деякі поезії на близьку тему, написаний у відповідному ключі. Олесь хоче підкреслити важливість історичного моменту, вибору, від якого залежить доля країни. Урочистий тон вірша посилюється відповідними образотворчими засобами («великий час прийшов., «на терезах життя і смерті ми»). Вірші «1 Мая» і «Лебідь» Він не тільки вітав лютневу революцію, але ладен був боротися за волю разом з робітниками, яких у вірші «1 Мая» порівнює з «хвилями» і «нестримним потоком». О. Олесь і оспівує, і оплакує революцію, боляче переживаючи її поразку. У поезії «Лебідь» поет говорить про прекрасного білого лебедя, який кликав лебедину зграю «розгорнути крила», та навколо стояла темна ніч, і лебідь втратив надію розбудити птахів — «вдарився об камінь, зранив собі груди, крила поломав». Але сонце зійшло, зграя прокинулась, піднялась у небо, полетіла у щасливий край.Вірш О. Олеся «О слово рідне! Орле скутий!» — пристрасний гімн рідному слову. Поет прославляє народ, який зберіг рідну мову в страшну годину, «коли він сам стоять не міг». Слово в поезії О. Олеся може бути мечем і сонцем. Слово — це душа народу і її, душу, можна зберегти, тільки зберігши мову. Вірш «О слово рідне! Орле скутий!»
49.проаналізуйте засоби художнього втілення історичної долі України, любові до рідної землі в поезії Максима Рильського “Слово про рідну матір”.
У роки другої світової війни на перше місце у художній свідомості Максима Рильського вийшла пекуча тривога за долю України, рідного народу. Написана в цей час його натхненна патріотика залишиться взірцем високої громадянської гідності українського слова в критичну добу історії.
Непідробною пристрастю і болем пронизана ліро-епічна поема “Слово про рідну матір”, Поет з любов'ю відтворив у поемі образ України – її героїчну історію, невмирущу культуру, чарівну природу. Земля Тараса Шевченка–так назвав М. Рильський Україну. Поет звертається до національної свідомості українців, які в боротьбі за свою землю можуть і мусять обпертися на вільнолюбні традиції століть, на вікопомні імена видатних діячів національної культури, що символізують силу, неподолан-ність, безсмертя нації.
Ніяка зловорожа сила не подолає народу, у якого героїчне і славне минуле– такий ідейний пафос твору.
У поемі “Слово про рідну матір” відчутний вплив “Слова о полку Ігоревім. У творі спостерігаємо поетичні деталі з українських фольклорних джерел (“Чи правду кривді подола-ти?”). Патетичного звучання поет досягає підбором лексики (благословен), короткими формами прикметників (славен, зелен), тавтологічними висловами (рута-м'ята, злото-серебро). Поет і сам творить неологізми (громовозвукі слова). Загалом уся поема “Слово про рідну матір” – це слова виняткової поетичної ніжності й місткості: кожне випромінює цілі пучки дорогих кожному українцеві асоціацій.
- 1.Доведіть, що “Новина” - дійсно новела.
- 3.Актуальність п’єси “Хазяїн”
- 4.Актуальність тематики подій у творах в. Винниченка
- 5.Літ. Процес 70-90 рр
- 6.Розстріляне відродження
- 7.Мотив поезії “і все-таки до тебе думка лине”
- 8.Зображення національного відродження в творчості п. Тичини
- 9.Іван Карпенко-Карий - драматург
- 10. Єдність буття природи і людини в повісті Тіні забутих предків
- 11. Духовна і матеріальна культура укріїнців в Кайдашевій сім’ї
- 12. Епізоди з п’єси Хазяїн
- 13. Творчість улюбленого письменника сучасності
- 14. Хто створив першуукр професійну трупу, хто з драматургів до неї входив
- 15. Людина, сім’я та сус-во в Кайдашевій сім’ї – похожее списать с билета № 11
- 16. Проблеми і образи повісті Талант
- 17. Символ трагізму й розпачу прощання з рідним краєм в новелі Камінний хрест
- 18. Проблема націонал. Відродж. Укр. Народу в творчості Павла Тичини
- 19_ Поетизація буття гуцулів в повісті „Тіні забутих предків" Михайла Коцюбинського.
- 20_Актуальність п'єси і. Карпенка-Карого "Хазяїн"
- 21_Проблема вибору життєвого шляху героями роману „Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панаса Мирного та Івана Білика.
- 22_„Хіба ревуть воли, як ясла повні". Образи роману. Чіпка Вареник - протестант, борець проти соціальної неправди.
- 23_Зображення людських почуттів у повісті Михайла Коцюбинського „Тіні забутих предків".
- 24.Як перекладається з латини назва вірша „Contra Spem Spero"? Аналіз вірша.
- 25. Історичний шлях нації та доля її провідників за поемою Мойсей Івана Франка.
- 26. Обгрунтуйте що творчість Лесі Українки – видфтне явище світової культури.
- 27. Багатогранність діяльності Михайла Старицького….
- 28.У чому на вашу думку полягає творчий подвиг Лесі Українки.
- 29.Цінність людського бутя в поезії Максима Рильського.
- 30.Ідено-художнє багатство філософської та громадської лірики Івана Франка.
- 31.Що виступає символом трагізму й розпачу прощення з рідним краєм у новелі в.Стефаника «Камінний хрест».
- 32.П Тичина .Збірка «Перемагать і жить».Новаторство творчості поета.
- 33.Назвіть,які існували особливості розвитку театрального мистецтва в Україні другої половини 19 ст.
- 34.Ідея єдності людини і природи в драмі феєрії «Лісова пісня»лесі Українки.
- 35.Чи можна назвати героїв б.Грінченка сильними натурами?Аналіз оповідання «Каторжна».
- 36.Ольга Кобилянська як визначний майстер психологічної прози(на прикладі вивчених творів).
- 37)Схарактерезуйте гуманістичний пафос поезії п.Тичини.
- 38)Розкрийте пафос поезії «Любіть Україну» в контексті патріотичної лірики.
- 39) Твори Василя Стефаника - шедеври світової новелістики.
- 40)Це було основною причиною духовного розєдняння членів родини кайдашева сімя
- 42)Утвердження духовно-моральних цінностей в феерії Лісова мавка.
- 43)Образи повісті тіні забутих предків. Особливості жанру творів.
- 44)Висвітліть місце творчості Марка Кропивницького в історії української культури.
- 46.Поетична драма "Зів'яле листя" Івана Франка: історія написання, спектр любовного почуття, образ ліричного героя, особливості поетичної форми
- 47. Творчість Лесі Українки як видатне явище світової літератури
- 48.Яке місце посідає громадянська лірика у творчості о. Олеся
- 50Проаналізуйте поезію "рідна мова" ,розкрийте її ідейний пафос,з'ясуйте особливості художньої форми вірша
- 51 Характеристика образів повісті "перехресні стежки". Селянство у повісті,його тяжке й беззахистне становище
- 52 Який конфлікт між Мавкою та Килиною з драми-феєрії"лісова пісня" має побутовий характер
- 53."Лісова пісня" л. Українки. Проблема боротьби за вільне,красиве,духовно багате життя людини
- 54. Схарактеризуйте розвиток українського театру на початку 20 століття
- 55. Михайло Коцюбинський як майстер імпресіоністичної психологічної новели.
- 56. Розкрийте естетичну програму м. Вороного на матеріалі аналізу його поезії « Іванові Франкові»
- 57 В чому полягає трагедія Мойсея з однойменної поеми і. Франка?
- 58. Яка історична основа народної думки «Хмельницький та Барабаш»
- 59. Краса і щирість любовного почуття в ліриці Василя Стефаника.
- 60. Глибина розкриття психології людини в екстремальних обставинах……
- 61. Назвіть жанри народного епосу.
- 64. Що таке соціально-побутова повість, гумор, сатира?
- 65. Що ми називаємо романом?
- 66. Що таке соціально-психологічний роман?
- 67. Портрет