Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины «Современный литературный процесс» – формирование широкого общекультурного кругозора будущих специалистов, позволяющего им свободно ориентироваться в актуальных проблемах современного литературного процесса.

В рамках дисциплины студенты должны приобрести знания о наиболее значительных явлениях русской литературы конца XX – начала XXI вв. и ярких творческих индивидуальностях, получить развернутое представление о многообразии и целостности форм литературы указанного периода, обучиться основам филологического анализа литературных произведений.

2. Содержание

   • Цели освоения дисциплины
   • Место дисциплины в структуре ооп вуза
   • Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
   • Содержание дисциплины
   • Раздел 1. Общая характеристика современного литературного процесса.
   • Тема 8. Другая проза.
   • Практическое занятие №1. Позднее творчество в.Распутина (по рассказам «Изба», «в ту же землю…» и повести «Дочь Ивана, мать Ивана»)
   • Практическое занятие №2.
   • Рассказ на современном этапе (на примере рассказа а.Цветкова «Герой рабочего класса»)
   • Практическое занятие №4. Поздние рассказы а.Солженицына
   • Практическое занятие № 5. «Когда пробьет последний час природы»: антиутопия конца хх века
   • Практическое занятие № 6. Творчество а.Кима
   • Практическое занятие №7 Массовая литература конца хх века
   • Практическое занятие №8 Поэма Вен. Ерофеева «Москва-Петушки» как пратекст русского постмодернизма. Проблема интертекста.
   • Практическое занятие №9 Творчество т.Толстой в контексте русского постмодернизма
   • Практическое занятие №10. Поэтический мир Юрия Кузнецова
   • Практическое занятие № 11. Творчество современных постмодернистских поэтов
   • Практическое №12. Драматургия на современном этапе
   • Критерии оценок на экзамене:
   • Основные требования к оформлению реферата.
   • Учебно-методическое обеспечение Основная литература
   • Дополнительная литература
   • Рекомендуемая литература
   • Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
   • Вопросы для подготовки к зачету по всему курсу
   • Список художественной литературы для обязательного чтения
   • Примерная тематика реферативных работ.