УМК Практикум по литературоведческому анализу на отд

Вопросы рубежного контроля к разделам модуля 3

1.Проблема поиска нового героя времени в прозе 1920-х-1930-х гг.(на примере нескольких произведений по выбору).

2.Конкретно-историческая и философская проблематика романа А. Платонова «Чевенгур».. Образ главного героя.

3.Мастерство М. Шолохова-романиста.

4.Образ Григория Мелехова. Отечественные литературоведы о трагической сущности Г. Мелехова.

5.Личность и история в идейно-художественной системе эпопеи «Тихий Дон». Мастерство диалога.

6. Человек и природа в ранних рассказах А. Платонова

7.Образ Назара Чагатаева в повести А. Платонова «Джан»

8. Мифологические аллюзии в повести «Джан» А. Платонова.

9.«Закатный» роман М. Булгакова: идейно-художественное своеобразие, система персонажей

Евангельские главы романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Концепция детства в прозе А. Платонова.
Жанрово-композиционное своеобразие романа «Мастер и Маргарита».
Своеобразие проблематики малой прозы А. Платонова 1930-х гг.
Поэтика романа В. Набокова «Приглашение на казнь»
Концепция героя в романе В. Набокова «Приглашение на казнь»
Своеобразие проблематики Булгакова-комедиографа.
Изображение гражданской войны в драмах М. Булгакова.
Фольклорное начало в романе «Тихий Дон»
Эпопейное и романное начала в «Тихом Доне»
Антутопический код в пьесе М. Булгакова «Адам и Ева»
Концепция героя в фантастических произведениях А. Платонова

22. Сатирическое начало в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Критерии оценки. Время ответа – 2 академических часа. Вопросы требуют развернутого ответа, который должен быть основан на знании как литературного, так и научного и литературно-критического материала, содержать не менее 50 слов. Оценивается каждый развернутый ответ в 2 балла. Максимальное количество баллов за ответы на вопросы – 44 (каждый положительный ответ оценивается в 2 балла). Получившему «не зачтено» студенту необходимо заново освоить материал модуля.

Не зачтено	Зачтено
0 –29 балла	30 - 44

Содержание