Методичні рекомендації щодо написання творчих робіт і рефератів
Творча роботаіз зарубіжної літератури передбачає:
опрацювання окремих тем самостійно;
використання додаткової літератури (щоденників, листів письменників, літературознавчих праць, словників);
глибоке осмислення поставленої теми;
узагальнення опрацьованого матеріалу;
самостійні висновки, роздуми коментарі;
добір й уміле використання епіграфу, цитатного матеріалу;
виклад думок наближений до жанру есе.
Есе - жанр, який лежить на стику художньої та публіцистичної творчості. Есе - невеликий за обсягом твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи питання. Характерні ознаки есе: логічність викладу, що наближає його певною мірою до наукової літератури, дбайливе ставлення до художньої форми. Есе виражає нове, суб'єктивне враження про об'єкт і носить історико-біографічний, публіцистичний, літературно-критичний характер. Стиль есе відрізняється образністю, афористичністю, використанням метафор, поетичних образів, свідомою постановою на розмовну інтонацію і лексику.
Найбільш поширеною формою участі студентів у дослідницькій роботі є підготовка рефератів.
Реферат - стислий письмовий виклад змісту кількох наукових праць, що стосуються певної проблеми чи літературного твору. Реферат складається із короткого викладу основних положень певної літературознавчої концепції й власних висновків автора реферату.
Реферат виконується на задану тему. При його складанні використовуються декілька статей або книг, кожна з яких розкриває певний аспект поставленої проблеми. Об'єднуючи матеріали, необхідно встановити максимальну послідовність і єдину методику викладу, єдність стилю, позначень і формулювань.
Реферат вимагає не тільки короткого викладу і систематизації матеріалу, але й критичного підходу до ідей і результатів кожної реферованої роботи.
Реферат являє собою цілком завершену, цілісну роботу.
Для підготовки реферату потрібно визначити його мету, ідею, цільове завдання, підібрати літературу, скласти план і виділити в ньому такі частини:
Вступ, в якому розкривається мета і завдання реферату.
Виклад матеріалу, в якому подається виклад зібраного матеріалу, називаються основні джерела, позитивні і спільні положення авторів розглянутих творів, власний погляд на поставлену проблему.
Висновки, в яких подаються результати спостережень, ступінь реалізації мети роботи, практична цінність проведеного дослідження.
Обсяг реферату із зарубіжної літератури - 6-12 сторінок, текст пишеться з одного боку аркуша.
Працюючи над рефератом слід грамотно документалізувати джерела, точно записувати цитати, вказувати вихідні дані використаних літературознавчих праць.
Робота, в якій студент подає чужі думки, як власні, є не що інше як плагіат.
Програмою із зарубіжної літератури передбачено написання таких видів реферату: оглядовий, біографічний, постановчо-тематичний, полемічний.
Перевірка реферату здійснюється викладачем як самостійної роботи або під час прослуховування усної доповіді студента (захисту реферату) на семінарському занятті, конференції тощо.
Yandex.RTB R-A-252273-3
- Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- Програма навчального курсу
- (Кінця XIX - початку xXст.)
- Кривий Ріг2012
- Загальний опис навчальної дисципліни
- Опис предмета навчальної дисципліни
- Зміст лекційних занять
- Загальна характеристика навчального матеріалу
- Жорж Роденбах( 16.07 .1855 року - 25.12 .1898 року)
- Література
- Бібліографія російською
- Теми, винесені на самостійне опрацювання студентів
- Завдання для самостійної роботи студентів над текстами творів
- Типові завдання /модульний контроль/
- Розподіл балів, що присвоюються студентам
- Рейтинговий розподіл балів
- Розрахунок індивідуального рейтингу за заліковим модулем (Рм)
- Теми рефератів
- Основні вимоги до знань і вмінь студентів
- Програма екзамену з курсу
- Синхроністично-хронологічна таблиця
- Методичні рекомендації студентам для підготовки до практичних занять
- Методичні рекомендації для роботи студентів над текстом
- Методичні рекомендації щодо написання творчих робіт і рефератів
- Методичні рекомендації щодо опрацювання літературознавчих джерел
- Організація самостійної роботи студентів перед екзаменом (методичні поради)
- Орієнтовні схеми аналізу художніх творів
- Прийоми і засоби аналізу художнього образу
- Орієнтовна схема короткого огляду літературних тенденцій
- Ключові поняття
- Творчі завдання п.Верлен тривога
- А.Рембо відчуття
- М.Мелларме лебідь
- Е.Верхарн осенний час
- С.Мелларме лебідь/напам’ять/
- А.Рембо відчуття
- П. Верлен поетичне мистецтво /напам’ять/
- Артюр рембо п’яний корабель/напам’ять/
- А. Рембо голосівки/напам’ять/
- С. Меларме блакить/напам’ять/
- Ш.Бодлер відповідності
- Поль Валері (1871—1945) Орфей/напам’ять/
- Поль Клодель (1868—1955) Осіння пісня/напам’ять/
- Рубен Даріо (1867—1916) Там, далеко... /напам’ять/
- Еміль Верхарн (1855—1916) Поезії
- На молу в пристані
- І в душі моїй горить блиск щастя і надій,
- Похорон капітана Мейзнера
- Дайте землі мені смужку єдину...
- Художня інтерпретація ідеалу надлюдини у світовій літературі кінця хіх –початку хх ст.
- Особливості вивчення світової драматургії кінця XIX - початку XX століття
- Інтерпретація образу саломеї в літературі європейського декадансу к. Хіх – поч. Хх ст.
- Феномен поетичного мислення стефана малларме в контексті французького символізму к. Хіх – поч. Хх ст.