Тема 28 Поэзия для детей. 6 часов
Вопросы и задания
1. Лирические циклы С.Маршака для детей.
2. Художественные особенности цикла С.Маршака «Круглый год». Комментированное чтение.
3. Творчество ОБЕРИУтов для детей. Поэзия Д.Хармса.
Стихи А.Барто для маленьких. Цикл «Игрушки».
Стихи Г. Сапгира для детей.
Стихи и переводы Б. Заходера Для детей.
Стилевой минимализм, пластичность стихов для детей Б. Григорьева.
9. Герои и ситуации поэзии Тима Собакина.
Литература
Галанов Б. С..Маршак. Жизнь и творчество М., 1962
Арнов Б. С.Я.Маршак. М., 1968.
Рассадин С. Так начинают жить стихом. М.,1967.
Сарнов Б. Самуил Маршак: Очерк поэзии. М.,1968.
Михайлова Н. Мастер. Записки о творчестве С.Я.Маршака. М.,1979.
Сарнов Б. Ты тоже усмехнулся ей в ответ ( о Б.Заходере) // Октябрь. - 1996. - №7.
Приходько В. Наш товарищ – Борис Заходер /\Детская литература. - 1989 - №1.
Абель И. По закону доброты ( о Тиме Собакине) // Дошкольное воспитание. 1990. №8
Соложенкина Г. Сновидения, забытые нами (о Г. Сапгире) // Детская литература .- 1994.- №2.
Арзамасцева И.Н. Сапгир Г.В. //Русские детские писатели ХХ века: биобиблиографический словарь. С.389 -391.
Жизнь и творчество Агнии Барто. - М., 1989
Ямпольский М. Беспамятство как исток. Читая Хармса. М, 1998.
Кобринский А. «ОБЭРИУ» в контексте русского авангарда М., 1999.
Yandex.RTB R-A-252273-3
- Федеральное агентство по образованию
- Рабочая программа
- 1.Цели и задачи изучения дисциплины
- 2. Требования к уровню освоения дисциплины
- 3. Объем дисциплины
- 3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- 4.Содержание курса
- Раздел 2. Фольклор в детском чтении
- Тема 3. Волшебные сказки
- Тема 4.Загадки. Заклички. Дразнилки. Перевертыши. Пестушки. Потешки. Прибаутки. Страшилки.
- Тема 8. Нравственная проблематика в литературе для детей
- Тема 9. Педагогический компонент литературы для детей
- Тема 14..Зарубежная литературная сказка XIX - XX веков
- Тема 15.Русская литературная сказка
- Тема 17. Сказки к Чуковского
- Раздел 6. Приключенческая и научно-познавательная литература для детей.
- Тема 18. Детективы для детей
- Тема 19. Классики зарубежной научно-познавательной литературы для детей
- Тема 20. Классики русской научно-познавательной литературы для детей
- Тема 21. Классики фантастики
- Тема 22. Русская фантастика для детей
- Раздел 7. Система жанров детской литературы
- Тема 23. Сказ в детском чтении
- Тема 24. Драматургия для детей
- Тема 25. Литературные сказки
- Тема 26. Повести и рассказы
- Тема 27. Святочные рассказы
- Тема 28. Поэзия для детей
- Раздел 8. Тенденции развития современной детской литературы
- Тема 33. Энциклопедии, справочные издания, популярные учебники для детей
- Раздел 9. Методика анализа произведений детской литературы
- Тема 34... Анализ поэтики детской книги.
- Тема 35. Анализ проблематики детской книги
- Тема 36. Биография писателя в анализе текста для детей
- Тема 37. Принципы отбора текстов для детского чтения
- 5. Темы практических занятий. Раздел 1. Круг чтения детей дошкольного возраста
- Тема 1. Фольклор и мифология в культурном пространстве ребенка. 2 часа
- Тема 2.Азбуки. Современные азбуки. Азбуки в стихах: типология, тенденции развития. 4 часа Вопросы и задания
- Раздел 2. Фольклор в детском чтении
- Тема 3. Волшебные сказки. 2 часа Вопросы и задания
- Тема 4. Потешки. Пальчиковые игры. 2 часа
- Раздел 3. Литература как основа духовного и нравственного становления личности
- Тема 8. Нравственная проблематика в литературе для детей. Проза а. Гайдара. 2 часа
- Раздел 4. Специфика детской литературы: художественный и педагогический компоненты
- Тема 11. Художественные особенности детской литературы. 2 часа
- Раздел 5. Основные этапы развития отечественной и зарубежной детской литературы
- Тема 13. Реалистическая проза х1х - хх вв. В детском чтении. 2 часа
- Тема 16. Сказки а.С.Пушкина. 2 часа
- Тема 17. Сказки к. И. Чуковского. 2 часа
- Раздел 7. Система жанров детской литературы
- Тема 24. Драматургия для детей. Анализ спектакля пермского тюЗа.
- Тема 27 . Святочный рассказ. 2 часа
- Тема 28 Поэзия для детей. 6 часов
- Раздел 9. Методика анализа произведений детской литературы
- Тема 34. Тема 35. Анализ поэтики и проблематики книги для детей. Нравственная проблематика в современной литературе о детях. Обсуждение рассказа. Андрей Геласимов. «Нежный возраст». 2 часа
- Тема 37. Принципы отбора текстов для детского чтения. Методические издания для организаторов детского чтения. Дошкольный возраст. 2 часа
- Раздел 8. Тенденции развития современной детской литературы
- Тема 32. Современная периодика для детей. 2 часа.
- Тема 33. Энциклопедии, справочные издания, популярные учебники для маленьких детей. 2 часа
- Примерные вопросы итоговой контрольной работы за 1 семестр.
- 8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- 8.1. Литература
- 8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- 8.3. Методические указания студентам.
- Чтение в первом семестре
- 8.5. Методические рекомендации для преподавателя.
- II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- Примерный перечень вопросов к экзамену по всему изучаемому курсу.