Раздел 8. Тенденции развития современной детской литературы

Тема 29. Книги по истории для детей

Особенности и типы исторического повествования. Герои и сюжеты детских книг о прошлом. Роль исторического колорита в создании обобщенного представления о прошлом. Романы В. Скотта. Авантюрно-историческая проза А.Дюма. Проза В.Яна. Книги о прошлом С.Алексеева. Популярные курсы истории для детей ( Ч.Диккенс, В.Скотт, А.Ишимова, В. Сиповский, Д.Лихачев, Е.Чудинова и др.).

Тема 30. Региональная ( пермская) литература для детей

Понятие региональной литературы. Из истории пермской литературы для детей. Поэзия Трутневой, исторические романы и повести А.Крашенинникова, стихи и проза Л.Кузьмина, повести Л.Давыдычева. Современные пермские детские писатели И.Христолюбова, А.Зеленин, О.Арматынская, В.Винниченко. Многообразие тем и жанров.

Современная пермская периодика для детей.

Тема 31. Сказки и фэнтези конца ХХ – начала ХХ1 вв.

Сказочники рубежа ХХ-ХХ1 веков. Современность в сказках (Р.Даль, Э.Успенский, М.Москвина). Фольклорные традиции. Новые герои сказочных книг.

Современные фэнтези для детей (Л.Бессон, Д.Роулинг, Д.Емец, Т.Крюкова, Е.Чудинова, М.Семенова и др.).

.

Тема 32. Современная периодика для детей

.Особенности периодики для детей. Из истории вопроса. Современная пресса для детей как отражение состояния общества, образовательных и воспитательных идей. Многообразие современных периодических изданий для детей. Ведущие тенденции. Проблемы современных детских журналов: многочисленность названий при малотиражности; рынок и финансовая несостоятельность читателей.Типы современных детских журналов. Новые и традиционные литературно-художественные журналы: «Пионер, «Костер», «Детская роман-газета», «Кукумбер», «Колобок и два жирафа». Журналы для маленьких. Научно-популярные журналы, роль их в профессиональной ориентации подростков.