Тема 19. К. И. Чуковский как детский писатель, критик, переводчик, теоретик детской литературы.

Влияние К. Чуковского на формирование поэзии для детей.

Сказки К. Чуковского для детей. Их темы, персонажи, конфликты, сюжеты. Ориентация на детское восприятие. Нравственный смысл и положительное начало. «Положительные» герои. Богатство ритмов и интонаций, «графичность» стихотворных сказок для детей.

«Заповеди» молодым писателям как обобщение собственного опыта и лучших достижений поэзии для детей.

В. В. Маяковский. Выступление В. Маяковского в детской литературе во второй половине 20-х годов.

Д. Хармс, А. Введенский, Ю. Владимиров в детском чтении. Сотрудничество в детских журналах «Еж» и «Чиж». Тяготение к парадоксу, разрушению привычных смыслов, игра словом и звуком, необычность сюжетов. Трагичность судеб поэтов.