1.Неокласики. Постаті. Ідейно-естетич.Засади творчості.
Неокласицизм (з грец новий і зразковий) — використання ант тем і сюжетів, міфологічних образів і мотивів, проголошенні гасел «чистого» мистецтва та культу позбавленої сусп. змісту худ форми, в оспівуванні земних насолод. У своїх творах представники-неокласицисти протиставляли суперечностям життя вічні «естетичні норми минулого». Н-зм виник в зах-євр- літ в сер XIX ст. До групи укр.Н у 20-х роках XX ст. належали М. Зеров, М. Драй-Хмара, М. Рильський, П. Филипович, Юрій Клен (О. Бургардт). «Н» не дбали про своє організаційне оформлення і не виступали з ідейно-естетичними маніфестами. відмежовувались від так званої пролетарської кул-ри, прагнули наслідувати мистецтво минулих епох, віддавали перевагу історико-культурній та морально-психол. проблематиці. Іх прагнення впроваджувати форми та методи грец й рим мис-ва, представникам влади здалось невизнанням радянської дійсності (1935р. заарештовані М. Зеров, Павло Филипович, М. Драй-Хмара за шпигунство на користь чужоземної держави. Юрій Клен (О. Бургардт), нім походження, виїхав до Німеччини на лікування і не повернувся. А М. Зеров П. Филипович розстріляні 1937 р., М. Драй-Хмара помер у концтаборі на Колимі в 1939 р. Зеров звернув увагу на традиції Європи в укр кул. Всі заклики Зерова, Рильського розробляти, культувати наше “степове, пахуче”, але й “дике ще слово” передбачають роботу над словниковим складом нашої мови. Образ нового героя – утвердження свободи митця, який завжди лише почасти належить своєму часові, знаходиться у віршах Ю.Клена “Сковорода”. Мужнім закликом не підкорятися догматам панівної ідеології, що знебарвлює, є “Лебіді” Драй-Хмари. На рівні свідомості й підсвідомості в поезії неокласиків домінують кольори, найбільш характерні для укр нац символіки – жовтий, блакитний, червоний. (заграва червлених днів (зерова), очервонена земля (Д-Хмара). Микола Зеров (1890 - 1937) лідер «неокласиків», майстер сонетної форми і блискучий перекладач античної поезії. Не будучі високої думки про власну поетичну творчість, він, однак, свої вірші вважав гарною канвою для спогадів, які збирався писати на схилі літ., поет- перекладач. Перебуваючи на Соловках Зеров переклав “ Енеїду ” Вергілія. Павло Филипович (1891 - 1937) -поет, літературознавець, професор, викладач. Самовияв - 20-ті роки. Прийшов він у літ-ру вже сформованою особистістю, інтелігент, вихований на гуманних ідеях української та світової літератури. Перші твори рос мовою в рос журналах під псевдонімом Павло Зорев. Філос.підвалинами його поезії є насамперед людина, її місце в природі й історії.На нацсамоусвідомлення ПФ вплинула бурж рев-ція 1917р, яку він сприймає як “держ-нац відродження укр народу”. відтоді П.Ф пише укр мовою, вірить у відродження рідної землі. Його невеликий літ.доробок — дві зб.поезій: «Земля і вітер» (1922) і «Простір» (1925), відзначаються високою літ. культурою, глибиною думки й досконалістю форми. Ранні його вірші позначені символізмом, поетику якого Ф. засвоїв, ще пишучи рос.мовою. Його герої постають переважно, як образ узаг і вічний, до якого тягнуться усі роздуми поета. Михайло Драй-Хмара(Драй)1889 - 1939 Поет і перекладач, учений. знав 19 мов. Поет в своїх мріях про Україну бачив її схожою на прекрасну Елладу, яка крокує «всесвітнім шляхом». Чимало творів присвячено минулому рідного краю, його драматич. історії. Сучасники іноді називали його «співцем споглядання». вплив символізму.— багатозначні образи, інакомовлення, захоплювався музикою слова. Пошуки гармонії з природою, з людьми і світом. Краще з пейзажної лірики — «Мене хвилює синій обрій», «Бреду обніжками й житами», «Накинув вечір голубу намітку», «Лани — як хустка в басамани» та ін., сонет «Лебеді» - де вжив вислів «гроно п'ятірне» - це 5 поетів-неокласиків саме з цього сонета почалися всі неприємності поета. Неприборканих співців більшовицька система не терпіла. Перекладав. А. Міцкевича, Ш. Бодлера, П. Верлена, Ш. Леконт де Ліля, О. Пушкіна, М. Лєрмонтова, О. Блока, С. Єсеніна, М.
Yandex.RTB R-A-252273-3
- 1.Неокласики. Постаті. Ідейно-естетич.Засади творчості.
- 2. Химерна проза другої половини 20ст. Шевчук. Дім на горі.
- 3. Поезія м.Рильського 20х років: основні збірки, ідейно стилістичні особливості.
- 4. Художня своєрідність мисливських усмішок Остапа Вишні.
- 7. Поезія о.Ольжича, основні збірки, мотиви, стил. Особливості
- 8. В.Барка – поет і прозаїк. Проблематика і поетика роману «Жовтий князь»
- 9. Поезія є.Плужника: мотиви, особливості індивідуального стилю
- 11. Тема національної боротьби у збірці «Вежі» о. Ольжича.
- 12. «Собор» о. Гончара проблематика, герої, особливості композиційно-сюжетної побудови, образи-символи. Доля твору, його оцінки в критиці.
- 13. Поезія б-і Антонича: збірки, мотиви, своєрідність індивідуального стилю.
- 14. Художня концепція людини в романах Тигролови та Сад гетьманський
- 15. Творчість Юрія Клена. Поема «прокляті роки».
- 16. Худ. Своєрідність історичного роману «Диво» Загребельного
- 17. Кларнетизм поезії Тичини
- 18. Автобіографізм «Зачарованої Десни» Довженка.Особл жанру, авторське «я»
- 19. Патріотичний пафос поезії п.Тичини («Гей, вдарте в струни, кобзарі», «Ой що в Софійському заграли дзвони», «Золотий гомін»)
- 20. Роман «Дім на горі» в.Шевчука: проблематика,особливості ком-ції та поетики.
- 21. Художнє осмислення долі України в поезії п.Тичини («Скорбна мати», «Пам’яті тридцяти», «Загупало в двері прикладом», «Хто ж це так із тебе насміятися смів?», «До кого говорити?»).
- 22. Проблема покоління «дітей війни» у творчості г.Тютюнника («Климко»).
- 24. Морально-етична проблематика й особливості поетики «малої прози» Тютюнника.
- 25. Інтимна лірика Сосюри.
- 26. Поетичний реалізм Гончара
- 29) Образ України в ліриці є.Маланюка («Знаю-медом сонця, ой Ладо», «Псальми степу», «Антимарія», «Діва-Обида» та ін.).
- 30) «Україна в огні» о.Довженка: проблематика, герої, жанрово-стильові особливості. Доля твору.
- 31. Історичне минуле в поезії Маланюка
- 32. Експерементальна проза 90-х років. Роман «Рекреаціі»Андруховича.
- 33. Історіософські мотиви в поезії Ольжича
- 35. Осмислення трагічних уроків недавнього минулого в поезії Плужника («Уночі його вели на розстріл», «Впало – ставайте до стінки» та ін.)
- 37. Літературна дискусія 1925-1928років: проблеми ідеології літератури.
- 39. Проблематика, поетика «малої» прози м.Хвильового
- 41.Відображення проблем соціальної дійсності в малій прозі Хвильового
- 43. Психологічна проза в.Підмогильного – проблематика, художні особливості.
- 44. Позацензурна поезія Симоненка
- 45. Творчість ю.Яновського і лірико-романтична стильова течія в українській літ.
- 47. Драматургія доби «розстріляного відродження»: умови розвитку, постаті, проблемно-тематичні горизонти, жанрові пошуки.
- 49. Художня своєрідність «малої» прози г . Косинки
- 50. Тема митця і мистецтва л. Костенко («Доля», «Умирають майстри», «є вірші-квіти», «Чекаю дня, коли собі скажу», «Страшні слова, коли вони мовчать»…)
- 53. Розвиток гумору і сатири першої половини XX ст. І творчість Остапа Вишні
- 55. Проблеми національно-культурного відродження України у романі «Вальдшнепи» м.Хвильового. Доля твору.
- 57. Драма української людини в повісті «Смерть» б. Антоненка-Давидовича.
- 58. «Нью-йоркська група» поетів: творчі засади і художня практика.
- 59. Стихія націон-визв. Боротьби народу в романі «4 шаблі» ю.Яновського. Жанрово-композиційні особливості твору, його доля.
- В. Стус – поет і громадянин. Поезія, я к шлях самопізнання…митця – борця і в’язня. (поезії)
- 61) Роман «Вершники» ю.Яновського : жанрова своєрідність, особливості проблематики, герої, поетика.
- 62) Концепція людини в поезії в.Симоненка («Ти знаєш, що ти людина?», «я», «Дума про щастя», «Дід умер», «Піч», «Жорна», «Баба Онися», ін.)
- 63) Доля українського села в романі «Марія» у.Самчука. Біблійні алюзії у творі.
- 64) Поема «Розстіляне безсмертя» в.Сосюри як документ епохи.
- 65) П'єса «Патетична соната» м. Куліша: жанр, композиція, проблематика і характери.
- 67) Національна проблематика в п'єсі «Мина Мазайло» м.Куліша. Жанр, сатиричний пафос, характери твору. Традиції світової драматургії в ньому.
- 69. Сатиричне зображення дійсності у п’єсі «Народний Малахій» м.Куліша. Жанрова своєрідність, художній конфлікт, образ головного героя.
- 70. Поети-шістдесятники : постаті, громадянська позиція, естетичні засади.
- 77. Поезія Драча: основні мотиви, жанрові пріоритети, особливості індивідуального с тилю.