13. «Інститутка» Вовчка: повість про панночку чи селянку.
Повість «Інститутка» — найвидатніше досягнення Марка Вовчка першого періоду творчості. Вперше надрукована в російському перекладі в «Отечественных записках» (I860), а мовою оригіналу — в «Основі» (1862), повість стала відомою ще в рукописі. Спочатку твір мав назву «Панночка». «Цими днями,— ділився новиною у лютому 1859р. І. Тургенев, який і здійснив російський переклад твору,— мені прочитали її досить велику повість під назвою «Інститутка», від якої я прийшов у цілковите захоплення: такої свіжості й сили ще, здається, не було». Високо цінив цей твір і Т. Шевченко. «Інститутка» — перша в українській літературі соціально-побутова повість, в якій порівняно з оповіданнями, письменниця мала можливість ширше змалювати життя, глибше розкрити образи. І нестримно-запальний Назар, f мужній, урівноважений Прокіп, і волелюбна Катря, і терпляча душевна бабуся, і епізодичний образ москаля-кухаря — усе це типові характери селян, що розкриваються в типових обставинах через діалоги та вчинки, через влучні оцінки наділеної великим оптимістичним відчуттям оповідачки з народу Устини. (Типовий образ — це яскравий персонаж, індивідуальні властивості якого поєднані з найхарактернішими рисами людей певної групи. Образ вважається типовим, коли він відповідає історичним обставинам певного часу.) Також типовим є і образ панночки, яка постає головною героїнею твору (про це свідчить назва). Письменниця робить наголос не стільки на тому, що поміщики пригнічують селян, скільки на тому, що вони втратили людську подобу, дійшли такої межі виродження, далі якої іти нікуди, адже ними втрачено все людське. Ось хоча б такий епізод. Готуючись до заміжжя, панночка повідомляє майбутнього чоловіка про приємну для неї новину: стара поміщиця зважила на настійливі благання і уступила молодим хутір Дубці. Для нареченого Дубці — це чарівна природа, місце, де він покохав свою наречену. Про це він і нагадує панночці, але вона одразу ж розхолоджує поетичні спогади так, що навіть його щось ніби «злякало, у серце вжалило». «Садок зелененький, садок квітчастий... — передражнює вона нареченого. — Ти згадай, серце, які Дубці дохідні!» Також не може не привернути уваги постійне ставлення панночки до свого обранця. «Любила вона його, та якось чудно любила, не по-людськи»,— таку оцінку дає оповідачка Устина. А як же інакше можна назвати ставлення до коханого, яке зводиться до безперервного приниження на очах оточуючих, до незліченних примх і вередування. Це тільки один штрих страхітливого портрета, але й він надто промовистий, щоб не обуритися всім серцем проти вершителів кріпацької долі. На жаль, інститутка — лише одна аморальних потвор. Невипадково ні панночці, ні її, чоловікові, ні старій поміщиці письменниця навіть не дала імен. Тут вона дотримувалася принципу, засвідченого ще в «Народних оповіданнях»,— поміщики безіменні, вони у неї — не люди. Пан, образ якого в окремих епізодах викликає співчуття і бажання назвати його добрим, виявляє свою справжню суть, коли в кульмінаційній сцені стає на захист дружини, караючи ні в чому не винних селян. Зовсім інший світ — образи селян, кріпаків. Безправні, принижені, змучені працею і знущанням, вони наділені могутнім духовним здоров'ям, непереборним жаданням волі. «Любо на^ волі дихнути!» — ця думка проймає всю повість. Втечею рятується від поміщицької розправи Назар; місяцями блукатиме цей протестант без притулку й шматка хліба, напевне знаючи, що невдовзі його спіймають, однак доки те станеться — він вільний. Можливо, назавжди розпрощалася зі своїм Прокопом Устина, кров'ю обкипає кожна зароблена нею в тяжких наймах копійка, але й вона почуває себе вільною: принаймні сама може обирати собі місце роботи, може перемінити остогидлу службу. Досить цікавим і промовистим є принцип розподілу персонажів однієї соціальної групи — кріпаків — на дві частини: старше покоління (бабуся служниця), яка є втіленням християнських засад життя, змирилася зі своїм становищем, готова терпіти й скорятися, оскільки їй випала в житті така доля; друга група це представники молодшого покоління кріпаків, які не збираються терпіти приниження і свавілля поміщиків. Вони готові боротися в будь-який спосіб, аби тільки отримати довгоочікувану свободу: Прокопа пан, розлютившись на непокору, віддає в москалі, Устина слідує за ним і стає наймичкою, Катря божеволіє і накладає на себе руки, а Назар втікає. Ми не бачимо в творі, щоб у когось з цих кріпаків доля склалась щасливо. Але в цьому й полягає глибинний підтекст, закладений авторкою: кріпацтво настільки жахливе, що навіть важке життя наймички здається Устині щасливим, бо вона тепер може самостійно обирати хазяїв, яким буде прислуговувати, Назар, втікши від панів, змушений буде постійно переховуватись, боятись кожну хвилину бути спійманим, але хоча б якийсь час поживе на волі, божевільна Катря вдається до одного з найстрашніших християнських гріхів — до самогубства, але порівняно з кріпацтвом і це їй здається щастям. Для розкриття ідейного змісту твору багато важать прикінцеві роздуми Устини. «Він мене з пекла, з кормиги визволив (...). Він чоловік мій і добродій мій». Прокіп зміг визволити Устину од кріпацтва тільки тому, що не побоявся виступити проти оскаженілої панночки. Проголошуючи: «Воли в ярмі, та й ті ревуть, а то щоб душа християнська всяку догану, всяку кривду терпіла і не озвалась!» — Марко Вовчок визнавала природною народну боротьбу за волю. Одна з «найкращих перлин нашої літератури», за висловом І. Франка, «Інститутка» прозвучала як суворий вирок кріпосництву, як пересторога гнобителям. Висока оцінка однаковою мірою стосується і змісту, і художньої довершеності повісті. Вражає, зокрема, щільна сконденсованість твору — на 40 сторінках розмістилося 47 розділів, думки багатьох з яких могли б розростися і в окремі твори.
- 1. Суспільно-політична та культурна атмосфера в Україні у 2п. 19ст.
- 2. Поезія шевченківської епохи:традиції, новаторство.
- 3. Розвиток жанру поеми у поезії 50-60 років 19ст.
- 5.Світлий і темний дух Куліша. Взаємини Куліша з Шевченком, м.Вовчком.
- 6. Ідейно-естетичний аналіз збірки «Досвітки» Куліша.
- 7. Суперечливий характер «Хуторної поезії» Куліша. Франко про збірку.
- 8. Історичні поеми Куліша.
- 9. Поема «Магомет і Хадиза» Куліша.
- 10. «Чорна рада» Куліша – перший укр. Іст. Роман.
- 11. Марко Вовчок:»таємниця її обличчя». Чотири періоди творчості.
- 12. Новаторство «Народних оповідань» Марка Вовчка.
- 13. «Інститутка» Вовчка: повість про панночку чи селянку.
- 14. Жанр казки у творчості Марка Вовчка.
- 15. Проза Стороженка.
- 16. «Марко Проклятий». Сюжет і композиція. Характеристика образів.
- 17. Життєвий і творчий шлях Свидницького.
- 18. «Люборацькі» - перший укр. Соціально-побутовий роман.
- 19. Творчість Воробкевича – поезія буковинського «жайворонка».
- 20. Життєвий і творчий шлях Федьковича.
- 21. Жовнірська поезія Федьковича.
- 22. Балади Федьковича.
- 23. Поеми Федьковича.
- 24. Романтична проза Федьковича.
- 25. Проблематика повісті «Три як рідні брати» Федьковича.
- 26. Життєвий і творчий шлях Глібова.
- 27. Тематика і проблематика та національна своєрідність байок Глібова.
- 28. Лірика Глібова. Творчість Дідуся Кенира.
- 29. Життєвий і творчий шлях Степана Руданського.
- 30. Лірика Руданського.
- 31. Гумористичні поезії Руданського. Тематика і проблематика. Особливості жанру співомовки.
- 32. Історичні поеми Руданського.
- 33. Жанрово-тематичне розмаїття укр. Поезії 70-90 років 19ст.
- 34. Українська поема 70-90 років 19ст.
- 35. Особливості розвитку укр. Прози 70-90 років 19ст.
- 37. Укр роман 70-90 років 19 ст.
- 38. Укр драматургія 2п.19ст. Театр корифеїв:доля і слава.
- 39. Укр журналістика 2п.19ст. Франківські видання.
- 40. Життєвий і творчий шлях Нечуя-Левицького.
- 41. Панас Рудченко та Панас Мирний:чиновник і письменник. Проблема становлення та еволюції таланту.
- 42. Громадська і літературна діяльність Кониського. Зв*язки письменника з Галичиною.
- 43. Олена Пчілка: письменниця, громадський діяч, мати.
- 44. Життєвий і творчий подвиг Бориса Грінченка.
- 45. Голгофа п. Грабовського.
- 46. Основні мотиви лірики Грабовського.
- 47. Я. Щоголев: запізнений романтик і «непривітаний співець».
- 48. І. Манжура – співець укр. Степу.
- 49. Від Тобілевича до Карпенка-Карого.
- 50. Творчий шлях Кропивницького.
- 51. Розвиток зх.-укр прози у 2п.19ст.(Павлик,Ковалів,Бордуляк,Кобринська,Ярошинська).
- 52. «Нова людина» у прозі Нечуя-Левицького.
- 53. Дореформене і після реформене укр. Село у повістях Нечуя-Левицького.
- 55. «Хіба ревуть воли» Панаса Мирного та Івана Білика. Історія створення, публікації. Особливості сюжету, композиції. Система образів.
- 56. Трагедія Христі Притиківни у романі «Повія» Панаса Мирного.
- 57. Укр село у прозі Кониського.
- 58. Національна ідея у повісті «Юрій Горовенко» Кониського.
- 59. Творчість в. Мови (Лиманського).
- 60. Світ дитини у прозі Грінченка.
- 61. Основні мотиви поезії Василя Чайченка.
- 62. Проблема розорення «селянських гнізд» у дилогії Грінченка «Серед темної ночі» та «Під тихими вербами».
- 63. «Пора першого пробудження нашого жіноцтва» у повісті «Товаришки» Олени Пчілки.
- 64. Проблема взаємин інтелігенції і народу у прозі Пчілки.
- 65. Художній світ «Думок-мережанок» Олени Пчілки.
- 66. Доля України в поезії Щоголева.
- 67. «Ремеслові» поезії Щоголева.
- 68. Поезія Старицького – «перші проби нових тонів, нових форм, нового вислову в нашій поезії» (Франко).
- 69. Старицький - драматург.
- 70. «Не судилось» Старицького: традиція і новаторство.
- 71. Моральний світ драми "Дай серцю волю, заведе в неволю" Кропивницького.
- 72. Соціальні аспекти драми "Доки сонце зійде, роса очі виїсть" Кропивницького.
- 73. Український Яго у трагедії "Глитай, або ж Павук" Кропивницького.
- 74. Український "чумазий" у комедіях Карпенка-Карого.
- 75. "Хазяїн" Карпенка-карого:історія написання, прототипи і персонажі, конфлікти і характери, принципи творення комедійних ситуацій.
- 76. Дилогія "Суєта" і "Житейське море" Карпенка-Карого. Проблема батьків і дітей. Життя української богеми.
- 77. Трагедія української дівчини у драмах "Наймичка" і "Безталанна" Карпенка-Карого.
- 78. Проблема зради в історичних драмах Карпенка-Карого.
- 79. Проблема автобіографізму збірки «Малий Мирон».
- 80. Франко у період «молодечого романтизму». Збірка «Баляди и роскази».
- 81. Збірка «з вершин і низин». Особливості композиції, система жанрів. Образ ліричного героя.
- 82. «Зів*яле листя» Франка. Генеза, щоденник самогубця, авторська концепція, композиція і т.Д.
- 83. Збірка «Мій ізмарагд» Франка. Особливості композиції. Поліфонія жанрів.
- 84. Образ автора у збірці «Із днів журби» Франка
- 85. Концепція книги «Semper tiro» Франка. Жанрово-композиційні особливості.
- 86. Соціально-побутові поеми Франка(«Панські жарти», «Сурка»).
- 87. Проблема українсько-польських взаємин в історичній поемі «На Святоюрській горі».
- 88. Українська версія «Reinke-Fuchs-a».
- 89. Образ Івана Вишенського в пемі Івана Франка.
- 90. Франкова версія «Каїна»
- 91. Проблема зради у поемі «Похорон» Івана Франка
- 92. Поема «Мойсей» - заповіт Івана Франка українському народові.
- 93. Тематика і проблематика малої прози Франка.
- 94. Бориславський цикл Івана Франка.
- 95. Проблеми галицького села в малій прозі Івана Франка.
- 96. Тюремні оповідання Івана Франка: суспільно-психологічні студії «дна».
- 97. Об’єкти суспільно-політичної сатири у малій прозі Франка.
- 98. Майстерність Франка-прозаїка у новелах «Сойчине крило», «Маніпулянтка», «Батьківщина».
- 99. Соціальна утопія роману «Борислав сміється» Івана Франка.
- 100. «Захар Беркут» - «образ громадського життя Карпатської Русі в хііі віці».
- 101. Проблема взаємин інтелігенції і народу в романі «Лель і Полель».
- 102. «Для домашнього вогнища» і «Основи суспільності» - домінанта антигероя.
- 103. Художні колізії роману «перехресні стежки». Євген Рафалович – новий естетичний ідеал письменника.
- 104. Тематика і проблематика комедій Івана Франка:Рябина, Учитель, Майстер Чирняк.
- 105. Драма Івана Франка «Украдене щастя».