III. Изучение нового материала.

– Из нежной, юной весны и теплого лета мы попадаем совсем в другое время года, и все это благодаря стихам Ивана Никитина. Учитель выразительно читает стихотворение «Встреча зимы».

– Какова зима в изображении И. С. Никитина?

– Читайте стихотворение медленно, так, как будто вы вглядываетесь в картины природы, которые изобразил поэт.

Ученики читают стихотворение самостоятельно вполголоса до слов:

Есть раздолье у нас, –

Где угодно гуляй;

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай.

– Какие картины вы увидели?

– Как они меняются?

– С каким чувством поэт пишет о наступившей зиме?

– Как поэт пишет о русском народе?

– В каких словах показана сила русского народа?

– Перечитайте три последних четверостишия.

– Как вы их поняли?