Словосполучення та речення

План

1. Що таке словосполучення та речення.

2. Порівняння ознак словосполучень та речень.

1. Ознаки та функції словосполучень (з прикладами).

2. Ознаки та функції речень у мові (з прикладами).

3. Спільні та відмінні ознаки.

4. Складні випадки розрізнення словосполучень та речень.

III. Різні синтаксичні одиниці, що доповнюють одна одну.

ДВОСКЛАДНІ ТА ОДНОСКЛАДНІ ПРОСТІ РЕЧЕННЯ

План

1. Що таке просте речення. Види простих речень за будовою.

2. Спільні та відмінні ознаки односкладних та двоскладних ре­чень.

1. Ознаки двоскладних речень (із прикладами), їх функції у мові.

2. Ознаки односкладних речень, їх види (з прикладами).

3. Роль односкладних речень як художніх засобів мови.

III. Синтаксичне багатство — характерна ознака української мови.

58

УКРАЇНСЬКА МОВА

ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ

План

1. Що таке головні та другорядні члени речень.

2. Спільні та відмінні ознаки головних і другорядних членів речення.

1. Ознаки і функції головних членів речення (з прикладами).

2. Види другорядних членів та їх роль у реченні (з прикладами).

3. Спільні й відмінні ознаки головних та другорядних членів ре­чення.

III. Взаємозв’язок та взаємодоповнення.

ПОВНІ ТА НЕПОВНІ РЕЧЕННЯ

План

1. Визначення повних та неповних речень.

2. Роль і функції повних та неповних речень у мові.

1. Ознаки повних речень (з прикладами).

2. Ознаки неповних речень (з прикладами).

3. Спільні та відмінні ознаки цих видів речень.

III. Функціональні особливості неповних речень.

ОДНОРІДНІ ТА НЕОДНОРІДНІ ОЗНАЧЕННЯ

План

1. Визначення означення.

2. Види означень: їх функції й оформлення у реченні.

1. Однорідні означення та їх граматичні категорії (з прикладами).

2. Неоднорідні означення, їх визначення за граматичними кате­горіями, значенням та синтаксичною роллю (з прикладами).

3. Складні випадки розрізнення однорідних та неоднорідних означень.

III. Яскравий і поширений художній засіб.

СЛОВА ТА СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ У РОЛІ ВСТАВНИХ АБО НЕВСТАВНИХ КОНСТРУКЦІЙ

План

1. Визначення вставних конструкцій.

2. Розмежування однакових за лексичним значенням слів та сло­восполучень як вставних і невставних.

1. Розрізнення за лексичним значенням.

2. Розрізнення за граматичним значенням та синтаксичною роллю.

3. Складні випадки розрізнення.

III. Основа пунктуаційної грамотності.

8–9 КЛАСИ

59

ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА

План

1. Способи передачі чужого мовлення.

2. Структура речень із прямою та непрямою мовою.

1. Система розділових знаків у різних видах прямої мови.

2. Розділові знаки та засоби зв’язку в реченнях із непрямою мовою.

3. Заміна прямої мови непрямою.

4. Різновид прямої мови — цитата.

III. Вимоги до вживання прямої та непрямої мови в реченнях.

ОДИНИЦІ МОВИ

План

1. Класифікація одиниць мови.

2. Функції одиниць мови, їх роль.

1. Звуки.

2. Морфеми.

3. Слова.

4. Словосполучення.

5. Речення.

6. Надфразові єдності (тексти).

III. Визначення мовних одиниць — шлях до розуміння структури та значення мови.

СИНОНІМІЧНЕ БАГАТСТВО УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

План

1. Що таке синоніми.

2. Види синонімів та їх функції у мові.

1. Лексичні синоніми.

2. Морфологічні синоніми.

3. Синтаксичні синоніми.

4. Засіб зв’язку в тексті.

III. Синоніми як художній засіб.

ЧАСТИНИ МОВИ

План

1. Система частин мови.

2. Особливості функціонування різних частин мови.

1. Види і форми частин мови.

2. Граматичні ознаки самостійних частин мови.

3. Функції службових частин мови.

4. Спільні та відміні ознаки різних частин мови, їх функцій.

III. Знання частин мови — запорука грамотності.

60

УКРАЇНСЬКА МОВА

РЕФЕРАТ

РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

План

1. Є мова — є нація.

2. Етапи розвитку української мови.

1. Основоположник нової української мови — Т. Г. Шевченко.

2. Негативне ставлення до української мови російського царизму.

3. Проблема «манкуртизму» українців ХХ ст.

4. Новий етап розвитку української мови після здобуття Украї­ною незалежності.

III. Справа честі свідомих українців.

УКРАЇНСЬКИЙ НАРОД: ПОХОДЖЕННЯ, ФОРМУВАННЯ, ЕТНОГРАФІЧНІ ГРУПИ

План

1. Українці у світі.

2. Історія формування української нації.

1. Колиска українців — Київська Русь.

2. Запорізька Січ.

3. Роль видатних українських письменників у становленні ук­раїнської самосвідомості.

4. Етнографічні групи.

5. Традиції, звичаї українців.

6. Наукові, технічні досягнення українців.

III. Українцям є чим пишатися.

УКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ХАРАКТЕР

План

1. Засоби формування менталітету нації.

2. Риси українського національного характеру.

1. Повага до старших.

2. Працьовитість.

3. Потяг до краси, до мистецтва.

4. Волелюбність.

5. Покірність долі, деяка пасивність.

III. Маєш характер — маєш долю.

УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ХУДОЖНІ РЕМЕСЛА

План

1. Традиційний потяг українців до прекрасного.

2. Види народних художніх промислів.

1. Народна картина К. Білокур.

2. Вишивка різних регіонів України, техніка виконання та мате­ріали.

8–9 КЛАСИ

61

3. Різьбярство.

4. Килимарство.

5. Ковальство.

6. Гончарство. Опішня.

7. Писанкарство.

ІІІ. Українські вироби декоративно-ужиткового мистецтва знають у всьому світі.

НАРОДНІ ЗВИЧАЇ, ТРАДИЦІЇ, ОБРЯДИ

План

1. Давні витоки української обрядовості.

2. Зв’язок традицій, обрядів українців із хліборобсько-землероб­ським календарем.

1. Звичаї громадського життя: толока, громада, вечорниці.

2. Народно-релігійні свята — Різдво, Великдень, Трійця, Івана Купала, Маланки, Водохреща.

3. Хліборобські обряди: обжинки, свято першого снопа, зажин­ки.

4. Родинні свята й обряди.

III. Хай збережуться мудрі народні традиції.